نبيلة عبد المنعم شحاته, شريف عادل جابر. (2017). فعالية ورشة العمل في إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها. المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة, 06(06), 157-188. doi: 10.21608/jphalex.2017.82634
شريف عادل جابر نبيلة عبد المنعم شحاته. "فعالية ورشة العمل في إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها". المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة, 06, 06, 2017, 157-188. doi: 10.21608/jphalex.2017.82634
نبيلة عبد المنعم شحاته, شريف عادل جابر. (2017). 'فعالية ورشة العمل في إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها', المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة, 06(06), pp. 157-188. doi: 10.21608/jphalex.2017.82634
نبيلة عبد المنعم شحاته, شريف عادل جابر. فعالية ورشة العمل في إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها. المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة, 2017; 06(06): 157-188. doi: 10.21608/jphalex.2017.82634
فعالية ورشة العمل في إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها
أستاذ الترويح المساعد بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة الأسکندرية / دکتوراه الفلسفة فى التربية تخصص صحة نفسية وخبير تعديل السلوک
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى التعرف على فعالية ورشة العمل في مقرر التدريب الميداني الداخلي عن طريق إکساب طالبات الترويح بعض مفاهيم فنيات تعديل السلوک لذوي القدرات الخاصة وتطبيقاتها .
وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي، وقد تم اختيار عينة عمدية من طالبات شعبة الترويح وعددهن (24)طالبة.
ولجمع البيانات الخاصة بالدراسة قام الباحثان بتصميم مقياس فنيات تعديل السلوک، وقد أسفرت النتائج عن اکتساب الطالبات فنيات تعديل السلوک وتطبيقاتها داخل مؤسسات ذوي القدرات الخاصة.
مما ساهم في مساعدتهم وزيادة قدراتهن على الأداء التدريسي أثناء التدريب الميداني الخارجي.
لذا يوصي الباحثان بضرورة الاهتمام بالجانب التطبيقي لمقرر التدريب الميداني الداخلي وإکساب الطالبات فنيات تعديل السلوک وتطبيقاتها، وذلک من خلال ورش العمل لما لها من دور فعال في إعداد وتأهيل الطالبة أکاديميًا ومهنيًا بما يتناسب مع دورها الحيوي في المنظومة التعليمية.
مشاهدة على SCiNiTO
بداية الصفحة